Ciencias Naturales: Simuladores Virtuales y Laboratorios en línea

1. PhET interactive simulation (http://phet.colorado.edu/es/)

2. GeoGebra(http://www.geogebra.org)

3. Molecular Workbench (http://nw.concord.org/next/)

4. Chemical Thinking interactives (https://sites.google.com/site/ctinteractives/)

5. ChemCollective Resources (https://www.chemcollective.org)

• Tecnología

Pseint (https://pseint.sourceforge.net/)

Scratch (https://scratch.mit.edu/)

Blockly Games (https://blockly.games/)

Pictoblox (https://pictoblox.ia/)

• Ciencias sociales y Humanidades

JSTOR(https://www.jstor.org/)

Latindex (https://www.latindex.org/latindex/inicio)

Google Academico (https://scholar.google.com/)

Dialnet(https://dialnet.unirioja.es/?)

• Gestores de Información

Mendeley(https://www.mendeley.com/)

Zotero(http://www.zotero.org/)

Canva(http://www.canva.com/es_es/)

Visme (https://visme.co/es/)

Pictochar(https://www.pictochart.com/)

• Servicios de encuesta y entrevistas asistidas por computadora

Google Form (https://docs.google .com/forms/)

Survey Monkey (https://www.Surveymonkey.com/)

Typeform (https://www.typeform.com)

SurveyCTO, REDCap, KoboToolbox, Qualtrics, LimeSurvey, QGIS(Quantum GIS), Casecomplete, Nvivo, Kobotoolbox.org

• Aplicaciones de apoyo

Google Keep

Todoist

Mindly

Quizlet

DeepL

Habitstreak

Dayly Bean, Headspace

• Otras comunidades Virtuales

Grupos de Telegram y Whatsapp

Grupos de Facebook

Moodle Core

GitHub

RedHit

Stack OverFlow

Goodreads

Quora

Linkedln

Discord

• Herramientas de Análisis de redes sociales

Gephi,

Cytoscape,

UCINET,

Pajek,

NetMiner,

SocNetv,

Google Analytics,

• Programas para plataformas de creación de sitios WEB

Blogger

Wix

Weebly

Squarespace

WordPress.com

Jimdo

WebFlow

Google Site

SciElo

Google Trends—proposito de estudio y las tendencias

Trends

Redalyc

 ...

 Introducción: Utiliza herramientas en linea que permiten investigar y manejar información de situaciones, fenómenos o problemáticas del contexto personal, académico, social y ambiental para difundirla, recopilarla, extraerla, exportarla y analizarla en forma estructurada y organizada.

Actividad- inicio

¿ puedes mencionar algunas de las herramientas en linea que has utilizado previamente para investigar y gestionar información relacionada con situaciones, fenómenos o problemáticas en tu entorno personal académico, social o ambiental? 

R=Buscadores, bases de datos académicas, herramientas de gestión de información, redes sociales y foros, herramientas de análisis de datos, bibliotecas digitales, organizaciones y instituciones.

¿ Como sueles recopilar y organizar la información que encuentras en linea? ¿Has empleado alguna estrategia especifica para estructurar tus hallazgos? 

R=Buscar en motores de búsqueda como Google o Bing para encontrar información relevante, explorar sitios web relacionados con el tema investigado y consultar las bases de datos.

R=Crear un índice o una tabla de contenido para ayudar a navegar y encontrar la información relevante, utilizar categorías y etiquetas para organizar y clasificar la información encontrada, crear un sistema de clasificación, utilizar herramientas de mapeo mental como MindMeister o coogle para visualizar y organizar la información y crear un resumen para la información encontrada.

¿Qué desafíos o dificultades has enfrentado al utilizar herramientas en linea para investigar y gestionar información? ¿Tienes alguna experiencia previa en la exportación de datos de estas herramientas? 

R=Sobrecarga de información, calidad de la información, distracciones y perdida de enfoque, seguridad y privacidad, acceso y compatibilidad y el soporte técnico.

R=Formatos de exportación, herramientas de integración, formato y estructura de los datos, volumen y complejidad de los datos y seguridad y privacidad.

Actividad 2-

Tema seleccionado: CAMBIO CLIMATICO

Temas relacionados con el porcentaje: Causas del cambio climático, efectos del cambio climático, aumento del nivel del mar, deshielo de los polos, eventos climáticos extremos, soluciones al cambio climático. 

Porcentajes de emisiones de gases de efecto invernadero por sector:

Energía 65% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero.

Industria: 21% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero.

Agricultura: 14% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero.

Transporte: 7% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero.

Edificios: 6% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero.

Escribe cual es la tendencia en este recuadro 

fecha : 31 de octubre del 2022

Hora : 2:30 pm

Temas de tendencia : industria 

Fecha: 17 de marzo del 2025

Hora : 8:49 am

Temas de tendencia :Agricultura 

Fecha : 11 de marzo del 2013

Hora 

: 12:56 pm

Temas de tendencia : Transporte

Fecha : 11 de abril del 2025

Hora : 19:58

Temas de tendencia : edificios